«Formadores de Formadores 2.0»

«Formadores de Formadores 2.0» Espacio para compartir prácticas con TIC en la Formación de docentes La Dirección General de Educación Superior  convoca a docentes de todos los ISFD de la provincia  y a estudiantes avanzados de carreras de formación docente (en etapa de residencia) a participar de este encuentro, ya sea como asistentes o compartiendo … [+]

BOLETIN Nº 50

BOLETIN Nº 50 El armado de un boletín institucional, que sirviera de nexo entre el Nivel Superior, surgió como un proyecto que quisimos llevar a cabo para mantener una comunicación más fluida, con un formato con un buen diseño y un lenguaje más informal. Este es un lugar al que todos están invitados a hablar, a publicitar, … [+]

Primera Muestra de Desarrollo Curricular

Primera Muestra de Desarrollo Curricular El martes 1 de noviembre se desarrolló el Proyecto Interdisciplinario de apertura hacia la comunidad: «El mágico mundo de los libros«, en el Instituto Mercedes Tomasa de San Martín de Balcarce.  Las Prácticas Formativas en los Profesorados de Educación Inicial y Primaria fueron un éxito: «Al compartir producciones dejamos huellas en … [+]

Primer Encuentro Regional de Adolescentes y Jóvenes

Primer Encuentro Regional de Adolescentes y Jóvenes Invitamos a los estudiantes de Nivel Medio y Superior a participar del Primer Encuentro Regional de Adolescentes y Jóvenes que tratará sobre la prevención de accidentes, adicciones y violencia. Además se dialogará con los jóvenes acerca de la problemática de la sexualidad en la sociedad actual. Fecha: 12 de noviembre, de … [+]

III Encuentro Virtual de Bibliotecarios Escolares

III Encuentro Virtual de Bibliotecarios Escolares Está organizado por la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM) en coordinación con los equipos jurisdiccionales del Programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina (BERA). Esta actividad forma parte de la línea de capacitaciones que la BNM realiza a través del sistema de videoconferencia gentilmente cedido por la … [+]

09/11/11. IES Nº 9-021, llama a concurso cerrado

09/11/11. IES Nº 9-021, llama a concurso cerrado I.E.S. 9-021 sito en Calle José Manzanares s/n B° VI CEC del Departamento de Junín, Mendoza, llama a concurso cerrado a docentes inscriptos en la Institución para el Ciclo Lectivo 2011 y a los 15 minutos abierto para cubrir horas suplentes por Art. 40 de la Ley … [+]

09/11/11. IES Nº 9-021, comunica que se encuentra abierta la inscripción para el año 2012

09/11/11. IES Nº 9-021, comunica que se encuentra abierta la inscripción para el año 2012 I.E.S. Nº 9-021 de Junín informa que se encuentra abierta la inscripción para el año 2012 a las carreras de Nivel Superior aprobadas por DGE. Instituto de Educación Superior 9-021 de Junín informa que se encuentra abierta la inscripción para … [+]

07/11/2011. IES Nº 9-010 convoca a la presentación de carpetas de antencedentes para el orden de mérito 2012.

07/11/2011. IES Nº 9-010 convoca a la presentación de carpetas de antencedentes para el orden de mérito 2012. El I. E. S. N° 9-010 “Rosario Vera Peñaloza”, sito en Ruta 40 km 3193, de Eugenio Bustos, Mendoza; convoca a la presentación de carpetas de antecedentes para el orden de mérito 2012, los días 21 al … [+]

07/11/2011. IES Nº 9-007 invita a los docentes de plástica y estudiante de Ertes Visuales

07/11/2011. IES Nº 9-007 invita a los docentes de plástica y estudiante de Ertes Visuales La Jefatura de Capacitación del IES N°9-007 Salvador Calafat, invita a los docentes de plástica y estudiantes de Artes Visuales, al primer taller de Arte Alternativo, dictado por artistas mendocinos. Este taller se realizará el próximo miércoles 09 y jueves … [+]

PROYECTO INSTITUCIONAL ?RADIO ON-LINE DEL IES 9-012?

PROYECTO INSTITUCIONAL ?RADIO ON-LINE DEL IES 9-012?   Radio del IES 9-012 El proyecto trata de desarrollar un espacio web, que cuenta con la participación de los alumnos de todas las carreras y se está realizado dentro del marco de Práctica Profesional de la carrera de Tecnicatura Superior en Telecomunicaciones. Es un lugar de participación, de sociabilización, con formato de Blog, … [+]

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