Educando en aplicaciones informáticas

Educando en aplicaciones informáticas La Coordinadora  CAIE 9-002 invita a los docentes a inscribirse al Curso de carácter Gratuito “ Educando en aplicaciones informáticas» de  48 hs. reloj, cuyo  puntaje  es de 0,1800 puntos,  aprobado por la Resolución n°0095 del 31 de octubre de 2008. Invita a los  Docentes, Directivos y Supervisores de todos los … [+]

5º Ateneo de Instituciones de formación docente y técnica de nivel superior

5º Ateneo de Instituciones de formación docente y técnica de nivel superior “El conocimiento producido en el marco de la investigación científica es una de las diversas formas de conocimiento que constituyen el sustrato de la cultura humana.”  Documento Orientador para la Investigación Educativa. INFOD, Año 2008.   La Comisión Organizadora del 5º Ateneo de … [+]

Curso Básico de Montañismo

Curso Básico de Montañismo Curso Básico de Montañismo 2, 3 y 4 de julioCon Puntaje Docente: 0.39611 HORAS CÁTEDRAS: 95 HS Temario Historia del montañismo, vestimenta, equipo de montaña, formas de acampar, alimentación, orientación, navegación, supervivencia, principios básicos de escalada, prevención de accidentes, ascensionismo. INFORMES E INSCRIPCIÓN “COOPERADORA IEF” –CLUB YPF DIR: HUERGOS S/N / … [+]

Cine Científico

Cine Científico CINE CIENTÍFICO   Con el objeto de difundir la cultura científica a todos los ciudadanos, a través de la proyección de todo tipo de producciones audiovisuales de contenido científico y tecnológico, Fundación INVESCIENCIAS (Instituto de Investigaciones y Aplicaciones Científicas y Tecnológicas), se complace en presentar este ciclo de CINE CIENTÍFICO. Por este medio, … [+]

Salón de Pintura Juan Gutenberg. 2010

Salón de Pintura Juan Gutenberg. 2010 La Fundación Gutenberg Mendoza, invita a todos los artistas de Mendoza a participar del Salón de Pintura Juan Gutenberg. 2010 a realizarse en el mes de agosto en el Museo Provincial de Bellas Artes “Emiliano Guiñazú” Casa de Fader. El objetivo de este Salón es conmemorar un nuevo aniversario … [+]

Nuevos paradigmas de la ciencia

Nuevos paradigmas de la ciencia COMPLEJIDAD Y PENSAMIENTO COMPLEJO: ESCORZOS EPISTEMOLÓGICOS     Surge inclusive el concepto de complejidad que es diferente al de complicación pues se le llama complicado a un sistema de órganos distintos y complejo cuando está compuesto de un gran número de órganos parecidos y conectados de modo idéntico. Una máquina … [+]