Especialización en Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación

Especialización en Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación <!– /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:»»; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:»Times New Roman»; mso-fareast-font-family:»Times New Roman»; mso-ansi-language:ES-TRAD; mso-fareast-language:ES-TRAD;} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} … [+]

Entradas gratuitas para la repetición de la Fiesta Nacional de la Vendimia 2009 para estudiantes de Educación Superior

Entradas gratuitas para la repetición de la Fiesta Nacional de la Vendimia 2009 para estudiantes de Educación Superior Sres/as. Rectores/as de Institutos de Educación Superior La Dirección de Educación Superior tiene el agrado de comunicar que se han realizado gestiones con la Secretaría de Cultura de la Provincia, gracias a lo cual se cuenta con … [+]

Nuevo Diseño Curricular del Profesorado de Educación Inicial

Nuevo Diseño Curricular Nuevo Diseño Curricular del Profesorado de Educación Inicial   Desde abril de 2008 se inició el proceso de transformación curricular de la formación docente. Se realizaron una serie de reuniones de trabajo a nivel nacional, regional, provincial e institucional; se recibieron aportes que recogieron las valiosas experiencias de docentes e instituciones mendocinas. … [+]

Vínculos entre la Dirección de Educación Superior y el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) – UNESCO Buenos Aires

Vínculos entre la Dirección de Educación Superior y el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) – UNESCO Buenos Aires   El Equipo de la Dirección de Educación Superior mantuvo una reunión de trabajo en la oficina regional del IIPE – UNESCO Buenos Aires, en la que se intercambió el conocimiento acumulado por la … [+]

Reunión de trabajo entre la Dirección de Educación Superior y la Dirección de Educación Inicial y Primaria

Reunión de trabajo entre la Dirección de Educación Superior y la Dirección de Educación Inicial y Primaria Presentación oficial de los nuevos diseños currriculares de los profesorados de Educación Inicial y Primaria a los Supervisores de ambos niveles.   El 17 de febrero de 2009 se realizará la presentación de los nuevos diseños curriculares al … [+]

«Todos Pueden Aprender» – Articulación entre la Dirección de Educación Superior, la Dirección de Educación Inicial y Primaria, la Asociación Todos Pueden Aprender y Unicef.

«Todos Pueden Aprender» – Articulación entre la Dirección de Educación Superior, la Dirección de Educación Inicial y Primaria, la Asociación Todos Pueden Aprender y Unicef.   Los días 17 y 18 de febrero de 2009, en el Centro de Congresos y Exposiciones, se realizará la primera reunión del año del Programa «Todos Pueden Aprender» que … [+]

Investigación nacional sobre la formación en alfabetización inicial

Investigación nacional sobre la formación en alfabetización inicial El Instituto, a través del Área de Investigación Educativa, está realizando una serie de estudios nacionales con el objeto de producir los conocimientos necesarios para la toma de decisiones curriculares y de desarrollo profesional. El estudio nacional sobre la formación de los futuros maestros en alfabetización inicial … [+]

– Se presentó el nuevo diseño curricular del Profesorado de Educación Primaria

– Se presentó el nuevo diseño curricular del Profesorado de Educación Primaria Con la presencia de la Directora General de Escuelas Lic. Iris Lima, la Jefa de Gabinete Marta Blanco, la Subsecretaria de Calidad Educativa Livia Sandez y la Directora de Educación Superior Alicia Romero de Cutropia se dio a conocer la propuesta curricular a … [+]

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